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一次性CPR训练屏障**面膜2

一次性CPR训练屏障**面膜主要功能：培训心肺复苏技术，进行人工呼吸训练时，必须采取一人一片屏障面膜，防止病菌交叉感染。该PVC面膜采用双层无菌防尘布，具有唾液隔离、空气过滤防尘的性能特点，填补国内历来CPR培训无屏障面膜的空白。 50片/盒
新生儿气管插管训练模型2

新生儿气管插管训练模型型号：KAH-15/1 功能特点：逼真的新生儿解剖结构；经口、鼻气管插管；仿真材料的功能模拟；可以通过吹气方式、测试插管是否正确地插入气道观察模拟肺的膨胀。
心肺复苏培训模型2

心肺复苏培训模型型号：KAH/CPR480 KAH系列心肺复苏模拟人：国家卫生部、中华医学会、中国工程师协会、中国红十字会指定推荐使用产品心肺复苏术，国际用语：Cardiopulmonary Resuscitation。简称：CPR。骤停（如心脏**、心肌梗塞、触电、溺水、中毒、矿难、高空作业交通事故、旅游意外、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停），而现场**目击者采取呼救、心肺复苏术等紧急求助措施。在采取现场心肺复苏术C、A、B三大步骤：即C—人工循环（胸外按压）。A—气道开放。B—人工呼吸。有条件可采取D—自动体外除颤。而现场抢救人员。必须要规范标准进行心肺复苏术A、B、C、D步骤抢救，才能使病人生命在*短的时间内获救。因此。医疗卫生医务工作者及广大群众必须要学会心肺复苏术，学会这门技术，必须要建立师资培训与有相应的配套器材。择执行标准：美国心脏学会（AHA）2010
吞咽与呼吸机制演示模型2

吞咽与呼吸机制演示模型型号：KAH-H1008 主要功能：直观演示吞咽机制：吞咽食物时，模型的舌体上移（演示食团由舌背推至咽部），食团刺激咽部感受器，引起悬雍垂上举、封闭鼻咽通路；咽喉肌收索前移贴近会厌软骨遮住气管、封闭咽与气管的通路，打开食道；指示灯指示食团进入食道。直观演示呼吸机制：进行呼吸时，舌体与悬雍垂恢复至呼吸位置，鼻腔与咽腔相通，下颌合拢，咽喉肌松弛回缩遮住食道，呼吸道通畅，指示灯指示呼吸气流进入气管。直观演示进食体与病床角度的关系；演示患者不同卧床角度鼻胃管的插入状态；演示不同的头颈部角度与食道关系。
气管切开护理模型2

气管切开护理模型型号：KAH-H23 主要功能特点： 1、精细的解剖结构：咽、会厌、气管、食道及气管切开区、环状软骨、左右支气管树。 2、气管切开护理练习。 3、可经口腔吸引术练习。 4、模拟练习气管套管的清洁和护理技术。
急救训练模型2

急救训练模型型号：KAH/BLS850 系统的主要功能是提供心肺复苏(CPR)的操作流程练习和考核，遵循美国心脏协会2010指南，其系统核心模块由应用软件、全身人体模型组成，为社会心肺复苏培训机构的师资培训及学院普及培训与医学院校、医疗卫生系统培训使用的新一代产品。方便管理层对学院信息个管理，提供了使用、有效、数据详实的教学培训工具。系统功能：该款模拟人在培训时间内可以利用现有的资源办公电脑进行软件安装即可进行培训。培训结束后，退出软件光盘即可用于其它日常办公用途。生命特征模拟：瞳孔及颈动脉的变化。气道开放。 CPR心肺复苏：根据2010国际心肺复苏指南标准设计，可进行人工呼吸和心外按压，全程中文语音指示。标准的气道开放，实时操作曲线显示，对正确和错误的操作语言提示，统计数据打印成绩，可选择训练和考核方式。学院管理：操作统计报告记录及回放，练习及考核。择
环甲膜穿刺和切开训练仿真模型2

环甲膜穿刺和切开训练仿真模型型号：KAH-CK1261 主要功能：仿真模型为**男性，头后仰，有正事的牙齿和舌头，外观形象逼真。准确的解剖结构：甲状软骨、环状软骨、环甲膜、气管，触感真实。可进行经皮环甲膜穿刺训练、环甲膜切开训练、气管切开训练。仿真模型颈部皮肤采用环状设计，方便将损坏的皮肤移开，延长使用寿命。注：皮肤和切割膜片可更换，供应耗材。
**婴儿气管插管训练模型2

**婴儿气管插管训练模型型号：KAH-15/2 功能特点：婴儿的舌,口咽, 会厌,喉,声带和气管的真实解剖。经口、鼻气管插管。仿真材料的功能模拟。模拟婴儿的头部活动后仰,以便正常操作。可以通过吹气方式、测试插管是否正确地插入气道。观察模拟肺的膨胀。
**气管插管训练仿真模型2

**气管插管训练仿真模型型号：KAH-X1050 主要功能：具有完全仿真的头颈部，材质柔软、手感真实。逼真的口腔（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、声带、气管）和食道，逼真的左右肺和胃。可进行经口、经鼻气管插管的操作训练，正确插入气管，供气双肺膨胀；错误插入食道，供气胃膨胀，插管的正确与错误有LED显示。有模拟颈部动脉搏动。可观察对比瞳孔变化，一侧正常一侧散大；插管成功恢复正常。动手可产生舌肿胀和喉痉挛，模拟困难气道管理训练。牙齿可拆卸。气管插管操作错误造成牙齿过度受压，有电子显示及报警功能。
**儿童气管切开护理模型2

**儿童气管切开护理模型型号：KAH-H24 主要功能：精细的解剖机构：咽、会厌、气管、食道及气管切开区、环状软骨、左右支气管树。气管切开护理练习。痰液抽吸练习。可以口腔吸引术练习。模拟练习气管套管的清洁和护理技术。
儿童溺水急救模拟人2

儿童溺水急救模拟人型号：KAH/CPR180 择执行标准：美国心脏学会（AHA）2010国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准主要功能：模拟标准气道开放：人工手指位胸外按压显示报警：按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；按压强度正确（4~5cm区域）、错误（<4cm<区域）的指示灯显示及错误的报警；人**对口呼吸（吹气）显示报警：吹入的潮气量<150ml~200ml<的指示灯显示及报警；吹入的潮气量在150ml~200ml之间正确指示灯显示；吹入潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。按压与人工呼吸比：30:2/单人比或15:2/双人。操作周期：按压与人工吹气30:2或15:2五个循环周期CPR操作。操作频率：*新国际标准：100次/分。操作方式：训练操作。检查肱动脉反应：手捏压力皮球，模拟肱
猝死急救模拟人2

猝死急救模拟人型号：KAH/CPR480 KAH系列心肺复苏模拟人：国家卫生部、中华医学会、中国工程师协会、中国红十字会指定推荐使用产品心肺复苏术，国际用语：Cardiopulmonary Resuscitation。简称：CPR。骤停（如心脏**、心肌梗塞、触电、溺水、中毒、矿难、高空作业交通事故、旅游意外、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停），而现场**目击者采取呼救、心肺复苏术等紧急求助措施。在采取现场心肺复苏术C、A、B三大步骤：即C—人工循环（胸外按压）。A—气道开放。B—人工呼吸。有条件可采取D—自动体外除颤。而现场抢救人员。必须要规范标准进行心肺复苏术A、B、C、D步骤抢救，才能使病人生命在*短的时间内获救。因此。医疗卫生医务工作者及广大群众必须要学会心肺复苏术，学会这门技术，必须要建立师资培训与有相应的配套器材。择执行标准：美国心脏学会（AHA）2010国际心
创伤护理评估模块2

创伤护理评估模块型号：KAH/111-20 增加创伤功能模块：面部**Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度前额撕裂伤口颌骨创伤锁骨开放性骨折与胸膛挫伤腹部创伤伴有小肠突露右上臂肱骨开放性骨折右手开放性骨折、软组织撕裂伤口骨组织暴露右手掌抢弹伤口右大腿股骨开放性骨折右大腿复合型股骨骨折右大腿金属异物刺激右小腿胫骨开放性骨折右足开放性骨折小趾截断创伤左前臂**Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度左大腿截断创伤左小腿胫骨闭合性骨折以及踝关节和足挫伤胸壁切开缝合伤口腹壁切开缝合伤口大腿外伤切开缝合伤口大腿感染性溃疡足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮上臂截肢伤口小腿截肢伤口
触电心肺复苏模拟人2

触电心肺复苏模拟人型号：KAH/CPR480 KAH系列心肺复苏模拟人：国家卫生部、中华医学会、中国工程师协会、中国红十字会指定推荐使用产品心肺复苏术，国际用语：Cardiopulmonary Resuscitation。简称：CPR。骤停（如心脏**、心肌梗塞、触电、溺水、中毒、矿难、高空作业交通事故、旅游意外、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停），而现场**目击者采取呼救、心肺复苏术等紧急求助措施。在采取现场心肺复苏术C、A、B三大步骤：即C—人工循环（胸外按压）。A—气道开放。B—人工呼吸。有条件可采取D—自动体外除颤。而现场抢救人员。必须要规范标准进行心肺复苏术A、B、C、D步骤抢救，才能使病人生命在*短的时间内获救。因此。医疗卫生医务工作者及广大群众必须要学会心肺复苏术，学会这门技术，必须要建立师资培训与有相应的配套器材。择执行标准：美国心脏学会（AHA）2010国
成年人气管插管训练仿真模型

成年人气管插管训练仿真模型型号：KAH-X1006 主要功能：具有完全仿真的头颈部，材质柔软、手感真实。逼真的口腔（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、声带、气管）和食道，逼真的左右肺和胃。可进行经口、经鼻气管的操作训练，正确插入气管，供气双肺膨胀；错误插入食道，供气胃膨胀。可观察对瞳孔变化，一侧正常一侧散大。
CPR按压板2

CPR按压板型号：KAH/CPR 主要功能： CPR按压板对训练和管理心肺复苏有很大的帮助，能使病人在CPR过程中始终保持气道打开的正确位置，更好的针对颈椎损伤的病人在CPR过程中避免气道开放所采取抬头举额所造成更大的颈椎伤害。按压板由高密度聚乙烯塑料制成，表面坚固，一端压低成杯状恰好能保持病人的头部后仰。版面上的织纹能防止病人在心肺复苏过程中滑动，正面描有等高线更容易抬起病人。规格：60.9×43.2×7.6cm
下肢外伤断肢止血模型2

下肢外伤断肢止血模型型号：KAH/H3008 主要功能：可进行股动脉压迫止血训练，按压大腿内上股动脉走行区，可产生止血效果。
上肢外伤断肢止血模型2

上肢外伤断肢止血模型型号：KAH/H2008 主要功能：可进行肱动脉压迫止血训练，按压肱动脉走行区，可产生止血效果。
上臂骨折模型2

上臂骨折模型型号：KAH/H340 主要功能： 1、上臂骨折可骨折断端，可见成角畸形。 2、诊断过程中不可过多实验骨擦音。 3、防止序贯神经损伤，可用于手法复位及小夹板固定训练。
全功能创伤护理人2

全功能创伤护理人型号：KAH/111 该产品是由KAH/122A型的功能基础上进行升级，除了KAH/122A型的全部功能外，还增加了创伤护理功能。创伤模块具有模拟出血等功能特点，更增加了现场处理及护理培训的真实感。功能特点： 1、具有KAH/122A型全部功能：洗头、洗脸眼耳清洗、滴药口鼻气管插管气管切开护理吸痰法氧气吸入法口鼻饲食法洗胃法胸腔解剖重要器官结构手臂静脉穿刺、注射、输液（血）三角肌皮下注射股外侧肌注射胸腔、腹腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺灌肠法女性导尿术男性导尿术女性膀胱冲洗男性膀胱冲洗造瘘引流术臀部肌肉注射整理护理：擦浴、穿换衣裤 2、增加创伤功能模块：面部**Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度前额撕裂伤口颌骨创伤锁骨开放性骨折与胸膛挫伤腹部创伤伴有小肠突露右上臂肱骨开放性骨折
**婴儿梗塞模型2

**婴儿梗塞模型型号：KAH/CPR150 20世纪70年代中期，兴起了海姆拉克急救发（Heimlich manauver），简称海氏急救法。该法主要用于气管异物呼吸梗阻、呼吸骤停之急救。气管异物常见于婴幼儿身上，因婴幼儿会厌软骨发育不成熟，功能不健全，在婴幼儿口中含物说话、哭笑、打闹和剧烈活动时，容易将口含物吸入气管内，引起气管阻塞而导致窒息。气管梗阻的识别是抢救成功的关键：海氏手法是对患者冲击腹部及背部产生向上的压力，压迫两肺部，从而驱使肺部残留气体形成一股气流，长驱直入，将堵塞住气管、咽喉部的异物祛除，因此，海氏手法普遍被国际社会所采用普及。主要功能： •正常的气道梗塞模拟； •可进行标准的CPR操作：人工呼吸和心外按压； •窒息、异物阻塞气道的模拟； •标准婴儿真人比例设计及准确的标准布局； •**的解剖结构，可触及胸骨和肋骨。
**婴儿复苏模拟人

**婴儿复苏模拟人型号：KAH/CPR160 择执行标准：美国心脏学会（AHA）2015国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准主要功能：模拟标准气道开放；人工手指位胸外按压显示报警：按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；按压强度正确（3~4cm区域）、错误（<3cm<区域）的指示灯显示及错误的报警；人**对口呼吸（吹气）显示报警：吹入的潮气量<30ml~50ml<的指示灯显示及报警；吹入的潮气量在30ml~50ml之间正确指示灯显示；吹入潮气量过快或过大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警；按压与人工呼吸比：30:2/单人或15:2/双人。操作周期：按压与人工吹气30:2或15:2五个循环周期CPR操作。操作频率：*新国际标准：100次/分。操作方式：训练操作。检查肱动脉反应：手捏压力皮球，模拟肱动脉搏动。
**人体气管插管训练模型2

**人体气管插管训练模型型号：KAH-50 主要功能：标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相结合的功能进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有侧面直观功能：供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，有侧面直观功能及报警功能。供气使胃膨胀。进行口腔，鼻腔气管插管训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能。
**环甲膜穿刺及气管切开插管训练模型2

**环甲膜穿刺及气管切开插管训练模型型号：KAH/53 主要功能：标准的气管解剖位置，用手可以触摸气管，进行切口定位。模拟病人仰卧位，颈部伸展。可以进行传统的经皮气管切开术，包括不同类型的切口：纵向、横向、十字形、U形和倒U形切口。可进行环甲软骨韧带穿刺和切开训练。模型允许用户在确定动脉位置时确定正确的切口位置，并可从头部观察颈部的内部操作情况。配备多根模拟气管和颈部皮肤。
**儿童气管插管模型2

**儿童气管插管模型型号：KAH-15/3 主要功能：逼真的儿童口、咽、气管等解剖结构。可经口中、鼻气管插管。儿童头颈可后仰，以便开放气道。可以吹气方式，测试插管位置是否正确。
**儿童复苏模拟人

**儿童复苏模拟人型号：KAH/CPR180 择执行标准：美国心脏学会（AHA）2015国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准主要功能：模拟标准气道开放：人工手指位胸外按压显示报警：按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；按压强度正确（4~5cm区域）、错误（<4cm<区域）的指示灯显示及错误的报警；人**对口呼吸（吹气）显示报警：吹入的潮气量<150ml~200ml<的指示灯显示及报警；吹入的潮气量在150ml~200ml之间正确指示灯显示；吹入潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。按压与人工呼吸比：30:2/单人比或15:2/双人。操作周期：按压与人工吹气30:2或15:2五个循环周期CPR操作。操作频率：*新国际标准：100次/分。操作方式：训练操作。检查肱动脉反应：手捏压力皮球，模拟肱
**多功能气道管理模型2

**多功能气道管理模型型号：KAH-51 气管插管是护理操作过程中比较困难的一种操作，具备真实的训练场是掌握气道管理技术的关键，当进**管插管、人工呼吸、吸引和支气管检查训练时，KAH-51**多功能气道管理模型可以真实地模仿多重生理变化的场景。主要功能： **的头颈部解剖特征，可以更加有效地讲解Sellick手法和气道痉挛。模拟气道可以插入喉罩和复合插管。提供**气道阻塞和吸引液体异物的操作练习。人工通气时可观察肺部呼吸运动并可进行呼吸音听诊练习可进行口腔、口咽、鼻咽吸引，通过支气管镜进行经口或鼻支气管吸引。可以进行打开气道练习和复苏球—面罩，腐蚀球—插管之间通气练习提供模拟痰液，增加练习场景的真实感。
**创伤四肢模型2

**创伤四肢模型型号：KAH/110-10