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开放式护理学多媒体教学系统2

开放式护理学多媒体教学系统型号：KAH-HL 系统特点：本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的护理学学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识**，弥补课堂不足。本教学系统素材量大，其容量超过20G，内容丰富**以视频、动画、图片为主，各种常用护理技术40种以上，模拟试题20套。该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机。理论教学包括：护理学基础、护理学相关理论、护理理论、医疗服务体系、沟通、护理程序、舒适、休息、睡眠与活动
开放式肛肠科多媒体教学系统2

开放式肛肠科多媒体教学系统型号：KAH-GCK 系统特点：本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识**，弥补课堂不足。视频讲解内容包括：痔手术、直肠脱垂、肛周脓肿、吻合器原位人工透明肛窥下内痔套扎、先天无**-直肠前庭瘘、肛肠病小针刀综合疗法等常见病多发病。辅助以大量图片、文字及习题。该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机免费为用户修改、增减、升级更新。
开放式妇产科多媒体教学系统2

开放式妇产科多媒体教学系统型号：KAH-FC 系统特点：本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面的妇产科学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校妇产科教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统素材量大，超过20G，内容丰富知识**，以视频图片为主，辅以文字、动画。模拟试题20套以上，内容包括：女性生殖系统多媒体解剖，妊娠生理、妊娠诊断、妇产科体格检查、超声诊断、产前检查、正常分娩、流产、妇产科急腹症、异位妊娠、产前出血、妊娠合并症、产后出血、产褥感染、性传播**、生殖器
开放式耳、鼻、喉学多媒体教学系统2

开放式耳、鼻、喉学多媒体教学系统型号：KAH-EBH 系统特点：本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识**，弥补课堂不足。理论教学及视频讲解内容包括：鼻部常用、鼻咽癌、鼻出血、扁桃体剥离术、喉镜手术、喉部常用操作技术、鼓室成形术、耳的检查疗法、梅尼埃病**、分泌性中耳炎等常见病多发**，模拟试卷数十套。该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机免费为用户修改、增减、升
开放式儿科学多媒体教学系统

开放式儿科学多媒体教学系统型号：KAH-RK 系统特点：本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识**，图解明细，弥补课堂不足。本教学系统素材量大，超过10G，内容丰富，图文、音像并茂，涵盖了国内外*新医疗成果。模拟试题50套以上，方便学员使用。内容包括：小儿生长发育、儿科基本操作技术、儿科典型病例、早产儿特点及护理、新生儿特点及护理、小儿复苏术及儿科急性抢救、儿科各系统常见病的病因、
开放式儿科护理学多媒体教学系统

开放式儿科护理学多媒体教学系统型号：KAH-RKH 系统特点：本系统是学生自主学习型教学系统，以教材《儿科科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来介绍护理学的基础知识和护理技能。遵循现代医学教学原理，强调理论与实际的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。交互式教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富，给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。通过对儿科护理学的理论知识及操作技能的介绍，使学生能够更**、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论知识和基本实践技能，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，加强了学生的基本思维方式，适应现代儿科护理的需要。教学内容涵盖护理学基
开放式传染学多媒体教学系统

开放式传染学多媒体教学系统型号：KAH-CY 系统特点：本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，知识**，弥补课堂不足。理论教学及视频讲解内容包括：传染病总诊、丙型肝炎的诊断和**、病毒肝炎的临床与病理学、传染病报告及疫情分析、肺结核的诊断和**、流行性乙型脑炎、乙型肝炎的诊断和**、病毒性肝炎、穿脱隔离衣、传染病流行病学、发热待查、肺结核、肺结核规范化**、钩端螺旋体病、
开放式病理学多媒体教学系统2

开放式病理学多媒体教学系统型号：KAH-BL 系统特点：本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。本教学系统内容丰富、知识**、资料新、质量好，涵盖了国内外*新医疗成果，收集病理图片上万种，并有文字说明，重要内容配有动画，图解注释和配音解说资料。模拟试题50套以上，方便学员使用。内容包括：病理学总论、损伤与修复、血液循环障碍、炎症肿瘤、病理学各论、各系统**、传染病、**与战伤等。基本病
腹腔镜手术模拟训练器

腹腔镜手术模拟训练器型号：KAH380A 产品特点：适用范围：内镜培训中心、临床医院、实习医生、临床技能训练中心。随医学的发展，利用腹腔镜实现的微创手术具有节约手术时间、减少患者创伤、降低手术风险等优势，所以微创手术越来越被医患双方接受。腹腔镜外科手术因为在操作中外科医生要适应将三维空间的物体转化成视频中的二维影像所以腔镜手术要求外科医生要具有手眼高度协调和手术器械熟练操作的技能，只有通过特殊训练才能熟练掌握腔镜手术中的各项技能。腹腔镜手术训练器是由模拟器、图像采集器、液晶监视器、操作仿真模型模块、手术器械仿真腹壁器械插入孔组成。通过理论结合实际的培训，使医生每天看到自己腹腔镜技能的明显提高，经过强化训练，熟练掌握腹腔镜基础知识及剪切、缝合、打结、夹钳、肠管吻合、三维定位、穿线等基本技能。内镜培训中心可进行模拟手术考核，评审专家在手术室外能同步视频看到操作者考核的每个
电脑心肺听诊仪（单人用）

电脑心肺听诊仪（单人用）型号：KAH-HLY-1 HLY-1型电脑心肺听诊仪（单人用） HLY-2型号电脑心肺听诊仪（供20人同时听诊，配电化教学，可供40—80人同时听诊） HLY系列电脑心肺听诊仪 HLY系列电脑心肺听诊仪是我公司开发研制，该仪器由电脑芯片控制，在临床患者身上录制了34种典型的心音和呼吸音，经过高保真技术处理编辑制成语言芯片，学员通过听诊器，可进行真实听诊，其声音真实，是临床医学诊断的理想教具，并申请国家实用技术。
电脑心肺听诊仪（二十人以上教学用）

电脑心肺听诊仪（二十人以上教学用）型号：KAH-HLY-2 HLY-1型电脑心肺听诊仪（单人用） HLY-2型号电脑心肺听诊仪（供20人同时听诊，配电化教学，可供40—80人同时听诊） HLY系列电脑心肺听诊仪 HLY系列电脑心肺听诊仪是我公司zuixin开发研制，该仪器由电脑芯片控制，在临床患者身上录制了34种典型的心音和呼吸音，经过高保真技术处理编辑制成语言芯片，学员通过听诊器，可进行真实听诊，其声音真实，是临床医学诊断的理想教具，并申请国家实用技术专li。
多种心电图电脑模拟人

多种心电图电脑模拟人型号：KAH/XDI 在医学教育中，传统的教学方法只能从人体获取心电图供学员阅读分析。心电图实习是学员分组描记正常心电图，而异常心电图，只能让学员阅读分析现有的心电图图形资料。采用我公司*xin研制的心电图模拟人，用现场制作的这种“真实”的心电图进行教学和考核更加贴近临床，可大大提高学员的学习兴趣，显著提供技能训练和技能考核的教学质量。主要功能：采用微电脑控制，模拟人体内中存储有多种正常及异常心电信号，每种心电图信号打偶采用模拟数字代码表示。使用时连接上普通心电图机或心电监护仪，将心电图机的导联线，分别连接四肢和胸前相关部位。教学实习或考核时在仿真模拟人面板上操作代码按钮，根据教学需要输入某心电图的代码，通过心电图机或心电监护仪便能自动描绘这一心电特征波形。波形逼真而且心率可调。模拟人体采用高新技术，以特种硅橡胶和高分子复合材料，在合金雕刻
腹膜透析模型2

腹膜透析模型型号：KAH-H3348 主要功能：专门为医护人员进行腹膜透析操作而设计的演练模型。标准的瘘口的位置，并有模拟液体流出。
腹腔镜手术模拟训练器

腹腔镜手术模拟训练器型号：KAH/480A 腹腔镜手术模拟训练器采用医用ABS工程塑料白色烤漆坚固耐用，主机镜头芯片采用*xin数字信号四通道信号输出可以自动或手动操作仿zhen手术调节高清的图像的焦距远近和图像的放大缩小，抽屉式放置训练模块简单快捷方便。随医学的发展，利用腹腔镜实现的微创手术具有节约手术时间、减少患者创伤、降低手术风险等优势，所以微创手术越来越被医患双方接受。腹腔镜外科手术因为在操作中外科医生要适应将三维空间的物体转化成视频中的二维影像所以腔镜手术要求外科医生要具有手眼高度协调和手术器械熟练操作的技能，只有通过特殊训练才能熟练掌握腔镜手术中的各项技能。腹腔镜手术训练器是由模拟器、图像采集器、液晶监视器、操作仿真模型模块、手术器械仿真腹壁器械插入孔组成。通过理论结合实际的培训，使医生每天看到自己腹腔镜技能的明显提高，经过强化训练，熟练掌握腹腔镜基础知识及剪切、缝
**鼻腔出血模型2

**鼻腔出血模型型号：KAH/LV17 主要功能：模拟**头颈部解剖结构**，具有鼻腔、鼻中隔结构模拟临床上多种鼻出血症状，训练学生应变处理能力可进行简易止血法、灼烧法和鼻腔填塞术训练止血成功，绿灯亮配有模拟血液，可控制出血速度和流出量
**耳部冲洗模型2

**耳部冲洗模型型号：KAH/LV40 主要功能：运用该模型练习为患者冲洗耳道，避免直接为患者冲洗的危险。
上等老年人褥疮（压疮）护理模型

上等老年人褥疮（压疮）护理模型型号：KAH-RC-2 该模型以中老年人为原型，形象逼真，皮肤手感真实，可进行压疮（褥疮）的*基本护理技术练习。产品主要功能： 1、由压力溃疡所形成的四个阶段的褥疮均有显示 2、显示错综复杂的褥疮类型：窦、瘘、腐痂、褥疮感染、骨头暴露、焦痂、缝合的伤口、疱疹和***感染。 3、学员可以在其上练习伤口的清洗，对伤口进行分类，并且对伤口发展的各个阶段进行评估，同时也可以对伤口的长度、深度进行测量其它附件配置：一次性防水布
环行局部浸润麻醉训练模块

环行局部浸润麻醉训练模块型号：KAH-W00071 新颖的环境结构，是专门为练习手指、中趾部麻醉而设计的训练模块。
阶段褥疮护理模型2

阶段褥疮护理模型型号：KAH-RC-3 主要功能：该产品可以穿在学员身上，进行褥疮护理的练习。包含褥疮的4个不同阶段，形象逼真方便更换。褥疮颜色鲜明，内部上色，外部加膜，所以即使使用**水涂抹也不会褪色。可以进行清洗。
临床ECG教学系统

临床ECG教学系统型号：KAH-D901 产品简介: 以临床能力培养为主线，将理论与实践相结合，采用多媒体技术、心电图分析和打印技术、測量值自动报表技术研制而成的心电图多媒体教学与考核系统。系统配有近百种真实病人心电图，考核部分设计了随机考核和题库练习两种模式，符合临床心电图培训大纲要求，适合于临床医学本科生、住院医师培训。临床ECG教学系统产品参数: 1. ，是一部理论与实践紧密结合的多媒体教材，每种**在详细讲述心电图诊断依据后，均配有多幅真实病人的心电图，并对心电图特征进行认真分析，有利于学生掌握科学的临床诊断思维。 2. 重点突出学生的能力培养，每幅心电图均有自动测量尺，学生可任意测量心电图各波段的电压(振幅)、时间、ST段升高与降低的幅度，整幅心电图的心律与节律，测量后自动汇报测量数据，学生可独立找出该幅心电图的特征，并可与课件中所描述的心电图特征相比较，
皮肤局部浸润麻醉训练模块2

皮肤局部浸润麻醉训练模块型号：KAH-W0082 三种表面印记，模拟不同的小手术麻醉范围，用以训练各种局麻技术与特制的有色注射液结合，可**的观察**的使用程度。
网络多媒体心电图模拟教学系统

网络多媒体心电图模拟教学系统型号：KAH/XD/Ⅱ 系统特点：可进行心电图的基础理论教学。正常心电图描记测量分析。临床常见心电图诊断、心电图特征，临床分析提示。根据教学需要用模拟人可作出临床上各种“真”病人的心电图。使心电图教学更加贴近临床实际，大大提高学员的学习兴趣，显著提高教学效果。全体教学功能：教师可以将教师机上的教学内容传送到所有学生机；教师可以控制及监控所有学生机。教师可以通过教师机监控所有的学生在理论学习及在模型上的操作情况。教学互动，教学辅导，具有统一教学和自由学习两种模式。设有教学考核题库，可自动评定成绩打印输出。
心电图检查模拟训练系统

心电图检查模拟训练系统型号：KAH-D106 1. 智能化心电图模拟教学系统模拟人 ⑴模拟人身上设有十二导联电极放置部位，与在真实病人身上测量心电图电极位置完全一致，与心电图机、多参数心电监护仪正确连接后，可在软件表现心电图波形，在课堂上实施真实的心电图描记与分析训练。 ⑵该模拟人与心电图描记、分析训练软件交相呼应，在多参数心电监护仪屏幕上及时显示出52例非常真实的正常与异常心电图，心电图机可以全部准确地打印出来，供学生进行综合分析，进行心电图诊断训练。 ⑶具有高度灵活的关节，可实现多种体位的摆放。 2. 心电图教学系统软件心电图检查模拟训练系统心电图教学系统软件由以下三部分组成，分别是：①心电图教学软件（临床心电图的基本知识；心电图测量和正常数据；心房、心室肥大；心肌缺血与ST-T改变；心肌梗死；心律失常）。②心电图描记与分析训练软件。③心电图考
心电图教学与考核软件

心电图教学与考核软件型号：KAH-V3.0 主要功能：《心电图教学与考核》软件，是一部理论与实践紧密结合的多媒体材料，每种**在详细讲述心电图诊断依据后，均配有多幅真实病人的心电图，并对心电图特征进行认真分析，有利于学生掌握科学的临床诊断思维。《心电图教学与考核》软件重点突出学生的能力培养，每幅心电图均有自动测量尺，学生可任意测量心电图各波段的电压（振幅）、时间、ST段升高与降低的幅度，整幅心电图的心率与节律，测量后自动汇报测量数据，学生可独立找出该副心电图的特征，并可与课件中所描述的心电图特征相比较，提供学生在真实病人的心电图上独立测量、独立分析、独立做出诊断的强化训练方法，培养学生正确的心电图诊断思维。软件中应用的心电图都可以打印出来，妇女改变教学及学生课后使用。软件内容在重视理论与实践教学的同时，设计了随机考核与练习题库，考试题量与时间可任意设定，难易程度适当搭配，
心肺触诊听诊电脑模拟器（单机版）

心肺触诊听诊电脑模拟器（单机版）型号：KAH-Ⅳ 该产品为单机使用，有各种心肺听诊的声音输出，并可在模拟病人身上相应部位进行听诊触诊训练。微电脑、模拟人、键盘、鼠标、扩音器多种功能合为一体，一机多用、节约巨资。技术先进、无限循环、永不失真，能形象的模拟多种心肺触诊听诊体征。包括：正常心音、各种异常心音、各种心血管杂音、心包摩擦音、触诊心前区震颤、心包摩擦感、各种病理性呼吸音、干湿性罗音、胸膜摩擦音、语颤等，犹如一位真实病人。通过键盘数码，调用心肺触诊听诊的考核内容，让学员进行心肺触诊听诊，答出体征的部位及特征，然后教师对学员的操作技能评定成绩。主要功能：该产品为单机使用，有各种心肺听诊的声音输出并可在模拟病人身上相应部位进行听诊触诊训练。配置介绍：内置微电脑控制板1块内置微电脑显示版1块内置大功率扩音板1块内置大功率音箱1只心肺触诊听诊检查模拟病人1具
新版心电图教学软件

新版心电图教学软件型号：KAH/XDR 主要功能：设有分类目录，可迅速检索。解读分析多种常见心电图临床真实病例，迅速提高学员的心电图读分析技能。每个心电图临床实例设有：临床实例简介、心电图诊断、心电图特征、分析、临床提示，简单明了，方便学员自学提高。设有考试题库，方便学员自测，自动判断答案正误。
胸、腹部检查智能模拟训练系统（教师）

胸、腹部检查智能模拟训练系统（教师）型号：KAH-D301T 产品简介：具有逼真的高仿真胸腹模拟人，采用局域网技术、三维全息无线互感技术、虚拟现实技术、一器官一驱动技术等，将颈胸腹的视诊、触诊、叩诊、听诊的教学、训练和考核融为一体，设计了240个心血管体征、124个肺部体征，可设置体征的部位、强弱，14个腹部不同区域的疼痛模式，5种肠鸣音、10余种肝脾触诊模式等。模拟训练系统为局域网网络版，包括教师主控机和学生终端机多台，符合住院医师培训要求，中英文双语教学，适合于临床医学本科生诊断学实习和住院医师培训的诊断学训练、考核使用。产品参数：一、胸部检查教学系统主要参数 1. 针对诊断学课程体系，满足胸部检查“视、触、叩、听”的技能训练与考核。支持在局域网内一台教师机控制多台学生机的教学方式。有中英文双语教学软件。 2. 采用无线听诊器，可实现多人同时听诊；三维全息互感
胸、腹部检查智能模拟训练系统（学生）

胸、腹部检查智能模拟训练系统（学生）型号：KAH-D301S 产品参数：一、胸部检查教学系统主要参数 1. 针对诊断学课程体系，满足胸部检查“视、触、叩、听”的技能训练与考核。支持在局域网内一台教师机控制多台学生机的教学方式。有中英文双语教学软件。 2. 采用无线听诊器，可实现多人同时听诊；三维全息互感声音处理技术，实现胸部50余个听诊区域的全信息同时覆盖的高仿真听诊效果；无线、互感多功能听诊器实现即刻听诊模型。 3. 对于易混淆、难区别的听诊体征，有声音元素分解听诊，便于鉴别。 4. 有音量自适应功能，可在计算机系统中自动分析、设置听诊音量，使操作者感受到更接近真实人体的听诊音，能避免因设备差异或设置音量的主观化而影响听诊效果。 5. 三维互动视觉体验，形象阐释病理体征的解剖变化及听诊音产生原理，界面生动、操作简捷。 6. 心脏的听诊检查，听诊音在心尖、心底、心