产品中心
  • 硅胶面罩 •一整个面罩提供较好的覆盖,而且较容易清洁 •端口符合标准的15/22 mm 连接口 •即使手比较小仍然可以紧握 •软套确保封密和让病人舒适 •透明面罩,便于对病人进行观察 •面罩十分耐用,**经济效益 •在面对关于面罩有封密的困难时,多功能面罩盖子提供附加的支持 •多功能面罩盖子上的钩扣可让急救员对病人用带固定**和儿童型的Laerdal硅胶面罩。具有可选配的头部固定带 •面罩和盖子都可再次使用 •不含乳胶   85 15 00              婴儿硅胶面罩  号码 0/0 85 16 00              婴儿硅胶面罩  号码 0/1 85 17 00              婴儿硅胶面罩  号码 2 86 02 20              儿童硅胶面罩  号码 3-4                        
  • 硅胶复苏器 ·        硅胶物料使复苏球容易再胀起来 ·        对肺部顺应性异常敏感,帮助减低膨胀的危险 ·        具有**、儿童和婴儿大小. ·        综合的输入口/储氧袋阀门,让氧气易于传递 ·        易于装配/折迭,方便清洁和再次使用 ·        透明面罩,带有独特的多功能面罩盖子,便于对病人进行观察 ·        不含乳胶
  • 股静脉与动脉注射穿刺模 模拟**下部躯干,具有逼真的解剖标识,用于股静脉和股动脉注射穿刺培训。   •可触摸和逼真的解剖标识 •耻骨联合 •腹股沟韧带 •髂前上刺 •手动产动脉搏动 •血浆可注入动脉和静脉的管子内,模拟回血反应 262-00001      股静脉与动脉注射穿刺模型   股静脉与动脉注射穿刺模型包括:  注射器(5), 静脉血袋带输液管和液夹(3),模拟血浆―蓝色(1)红色(1),润滑剂和携带箱。
  • 梗塞训练模型 该模型为半身男性模型,具有解剖学特征,主要模拟异物气道梗塞,训练腹部按压手法,通常称为Heimlich手法。   •解剖学标记,包括肋骨和肚脐•模拟有意识及无意识病人的处理过程•小而圆的块状物(模拟肉球)训练用适•包括4个模拟肉球, 爽身粉, 背心和手提包
  • **气道管理模型 成年男性半身模型,适合通过人工或器械等进行**气道管理训练。   •手动模拟舌水肿情况 •使用人工和器械方法进**管插管 •经口,鼻插管 •可插入口咽和鼻咽通气道 •光导气管插管 •可使用复合管插管 •可进**管吸引练习 •可进行环甲膜切开和穿刺术 •通气时有逼真的胸部起伏 •胃部听诊确认插管的位置 •可手动产生颈动脉 •可进行胸外按压练习 •可练习腹部挤压手法  
  • **模拟病人 多样气道技能/特征 • 可控制打开 / 关闭气道;- 自动或手动控制 • 抑头提颏 • 下颚推前法 • 抽吸(口和鼻咽) • 面罩通气 • 气管插管 • 鼻管插管 • 复合管,喉罩,其它气道装置 • 逆行插管 • 纤维镜插管 • 经气管喷射通气 • 针刺环甲膜切开术 • 外科环状甲状软骨切开术 • 不同的气道阻力开/关 • 右主干插管 • 胃胀气 • 颈强直 眼睛 • 眨眼 • 眼睛张开,闭上或半开 • 手动改变瞳孔 其它特征 • 置入导尿管(Foley) • 肠鸣音 - 4个区域 • 病人声音 - 预录声音 - 自定义声音 - 导师可遥控模拟病人声音 • 导师沟通 - 多个导师可透过整合IP沟通 血管通路 • IV手臂 (右手) 建立静脉通路 • 骨髓通路 (胫骨和胸骨) 系统特征 • 无线平板
  • **护理Kelly 模型 **护理Kelly 模型是一个全身男性模拟病人,设计以教导基本病人处理到**护理技巧,包括量度无创血压及听诊及识别正常及不正常的心音,呼吸音,肠鸣音及妇科声音。 产品功能: •耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理 •口咽和鼻咽通气道的插入和吸引 •气管内管的插入, 固定位置和护理 •气管造口术护理和气管吸引 •鼻胃管插入, 护理, **使用和拔出, 包括胃部灌洗和管饲 •手动产生颈脉搏 •多静脉注射手臂, 带有可替换的手皮和静脉管 •具结肠造痿的腹底 •可作造口术清洗及护理 •互换性的女性和男性生殖器, 进行导尿与灌肠模拟训练 •可选配伤口护理评估套装, 增加培训病例的逼真性 •模拟多种心律,可进行起搏和除颤 •可听诊正常和异常的心音,呼吸音和肠鸣音 •导师可以播放默认的人声或使用麦克风(另外购买), 使模拟人发出不同的声音 •模拟触
  • **复苏安妮 **复苏安妮提供高素质和相对低成本的**技能培训,遥远操控和计算机技能报告软件提供**的导师对学生的评估报告和关键项目的记录,而增加急救和创伤肢体更可以作急救和创伤处理的培训。    产品功能: •准确的气道解剖让学生可使用不同的气道工具,逼真地练习基本和中级的气道处理,工具包括: - 口咽和鼻咽通气道 - 复苏球 - 喉罩(LMA) - 复合管  - 喉管气道 •静注手臂提供静脉注射的练习 •可更换瞳孔 (正常, 收缩和扩大) •可使用真实的AED或手动除颤器作电击练习 •4个3导联心电图的接口让学生在培训中熟练3导联心电图监察的技巧 •自动产生的颈动脉与心电图同步,在培训中可作逼真的脉搏检查练习 •遥控器让导师可更灵活控制模拟培训的进行 •组件式的设计能轻易连接到其它复苏安妮模型 •计算机技能报告软件可作实时的CPR表现反馈和在培训中增
  • **创伤模块套装 **创伤模块套装可与**抢救模型上的正常模块互换,以增加创伤生命支持和急救病例的逼真性。 •创伤插管头部可以手动产生动脉搏动,可以与**模型连接使用,具有:撕裂的耳朵, 割裂的眼睛、唇、颈和头皮,不等大的瞳孔和流血的鼻子,脸颊刺穿物,断裂的牙齿,脸部挫伤  •汽车**带挫伤模块,带有复合性锁骨骨折  •桡骨复合性骨折    •手臂1度、2度、3度**  •带有皮裂伤并暴露腱的手掌  •复合型大腿骨骨折  •大腿刺穿  •足部的粉碎性骨折-暴露骨头和软组织扎和断趾  •枪弹伤的出入伤口(大小不同口径)  •踝部及足部挫伤  •暴露内脏的腹部  •闭合型胫骨、腓骨骨折
  • 复苏婴儿 基础版 复苏婴儿基础版提供*逼真的婴儿急救培训。其逼真的外观使学生可以在施行婴儿急救技能时能迅速提高他们的技能达到*高水平。   产品优点 •全身真实的解剖设计和标志提供不可缺少的人体特征,以协助学习婴儿的心肺复苏术 •一次性的气道易于使用和维护, 能够节省成本   产品特点 •自然的气道阻塞使学生学习打开气道的重要技术, 使学生能理解在真实情况下如何有效处理患者 •按额/托颚和托下颌,让学生正确地练习对真实患者进行复苏时所需的处**道手势 •过度仰头会阻塞气道,强调适当头部位置 •胸外按压时的真实阻力使学生感受在真实环境中进行正确的胸部按压时的阻力 •正确的生理设计使学生能识别与婴儿CPR相关的解剖标志 •颈动脉脉冲可模拟真实的脉冲检查 •一次性非再吸入气道可供给课堂上多位学生使用, 并在每次培训后能快速方便地更换 •可拆卸/可重用的面皮让
  • 复苏婴儿 QCPR 复苏婴儿QCPR为上等的CPR训练设定了新的标准。新的反馈装置为学习者和教师提供明确的反馈, 让他们了解如何改善表现、通过评估创造提高能力水平的机会、更有效地教导学生、并保存和分析培训记录。使用复苏婴儿QCPR和电子显示器可得到实时和单个训练环节的反馈或使用SimPad报告仪软件可得到更详细的反馈。 
  • 复苏新生婴儿 专为新生婴儿复苏培训而设计的逼真模型 •带有解剖界标的头部, 气管, 食道, 胃部和模拟肺部 •肩膀翻动 •鼻和口吸引 •口咽和鼻咽通气道插入和吸引 •可以作右主干插管 •复苏球通气 •鼻胃管的插入, 护理, **使用和拔出 •灌洗胃部 •胸部按压 •可连接的脐带,带有两条动脉和一条静脉,作高或低脐动脉和脐静脉导管训练
  • 复苏少年 基础型和配电子显示器 复苏少年是一个全身少年模型,可选配一个电子显示器,为学生提供逼真的儿童心肺复苏培训。 产品功能: •准确的解剖标志和真实的按压手感使CPR技术的掌握更加** •正确的头后仰/压额抬下颌动作才可打开气道 •可以手动产生颈动脉 •使用一次性气道可快速和容易替换 •选配的电子显示器可以立即反馈吹气量和持续时间、按压深度和按压位置 •面皮可拆除 / 再用, 清洁容易 •选配水中救护套装,以练习在水中拯救少年的技巧  
  • 复苏面膜 复苏面膜为低成本人工呼吸产品,其特点是带有高质量过滤器并可以折迭成不同大小,对抢救者和被抢救者均起到屏障保护作用。 •帮助救援人员克服心肺复苏时的心理障碍 •复苏面膜外包装上印有使用方法  •避免接触病者的口、鼻和面部 •塑料膜和防水过滤器避免了与病者唾液或血液的接触 •大小适当,可以放入钱包、衣袋和急救箱内 •不含乳胶   46 00 00             复苏面膜(50个/包装)
  • 复苏安妮 基础型基础型复苏安妮专门用于专业急救人员的BLS综合性训练。教师可以对模型进行多种组合以进行不同的情景设计。如营救CPR的综合训练或急救与CPR的综合训练。     产品优点    全身真实的解剖设计和标志提供不可缺少的人体特征,以协助学习如何处理患者和施展**急救术   高品质,耐用的结构能够在各种环境下进行训练   模块化的设计让导师可以连接各种四肢模块以产生更加逼真的训练经验   易于使用和维护的面孔和一次性的气道给导师一个符合成本效益的急救培训解决方案    产品特点    自然的气道阻塞使学生学习打开气道的重要技术   按额/托颚和下颌上抬,让学生正确地练习处**道的手势   过度仰头会阻塞气道,强调适当头部位置   胸外按压时的真实阻力   正确的生理设计可练习识别解剖
  • 复苏安妮 QCPR 复苏安妮 QCPR是一个训练心肺复苏的**模型,现在经过改良后能提供多种反馈选项,让导师有更多机会专注学生的能力培训。测量、评估和质量反馈是发展能力的关键因素。
  • 儿童随身呼吸面罩 •可以更换的一次性单向阀门和过滤器 •容易组装以快速使用 •让抢救人员与病人有一定距离,使抢救人员可观察胸部起伏的情况 •可在心肺复苏课程使用以教授有关人工呼吸的技巧 •配有手套和酒精纸*,作附加保护 •不含乳胶 *如果适用     儿童随身面罩  配有手套和酒精纸,蓝色 / 黄色软包
  • 儿科插管模型 儿科半身插管模型,用以教授管理儿科和**的气道的不同之处。   •气管内插管  •口咽和鼻咽通气道插入  •气管吸引  •复苏球通气  •手动产生颈动脉  •胸外按压练习
  • 多静脉注射训练手臂组合 逼真的手臂,带有多条静脉,以作外周静脉**的培训。  • 三角肌部位可旋转 (除了儿童手臂)  • 手背与肘前部静脉通道  • 静脉包括:正中、贵要与头静脉  • 静脉可触碰,让学生掌握静脉位置和作注射的准备  • 可作静脉滴注或推注练习  • 皮肤和静脉可更换,让模型更耐用
  • 动脉注射训练手臂组合 逼真的**男性手臂,是为进行动脉穿刺训练以供血气分析而设计。这个手臂组合提供所需要的工具以学习这个重要的技能,或连接到相应的模型使用。 •在执行艾伦试验 (检尺动脉闭塞)时,可模拟手掌位置 •手动产生动脉压 •手腕灵活,作正确的定位 •触诊动脉 •肱和桡动脉有经皮穿刺位置 •可输注的动脉,可让模拟血回流到注射器 •皮肤和动脉血管可更换  
  • 电动吸引器 自检功能可检查所有关于系统的重要功能,低电量情况下可自动提示 一个旋钮可操作吸引器,以颜色和大小编码的吸管 •可变负压...  带有常用的口咽和气管设定 •高性能...  负压达500+mmHg时,空气流量大于25升/分钟 •坚固...  LSU吸引器已达到IP34D级工况要求认证,可以在室外雨淋的情况下正常使用 •安静..  在低负压操作时,极为安静,这让吸引器在医院里或其它需要安静的地方特别有效。负压达500+mmHg 时,分贝水平是少于或等于57。 •灵活..  吸引器带有一个内置的交流 / 直流电转送器。吸引器可直接操作或充电,或使用选配的挂板 •快速..  充电所需时间短,3小时即可达总电量的80% **一个吸引器提供自检功能,快速检查所有功能: 闭塞,负压有效增大,完成*大负压,漏气。单旋钮则可设定气管和/或口咽负压水平,该旋钮同时亦
  • 创伤头部模型 创伤头部模型根据一名遇到交通意外的伤者塑造, 显示不同的创伤情况,这个模型装在底板上,但容易接到**模型使用。 可触摸的骨折包括: •头盖骨骨折 •双侧上颌横形骨折 I & III 型 •鼻骨折 •双侧颚骨折 •C-6脊椎骨骨折 •不相等瞳孔 •鼓室积血 •偏离的气管
  • 创伤模块套装 •创伤头部可以与**模型连接使用,具有:撕裂的耳朵,割裂的眼睛、唇、颈和头皮,流血的鼻子,脸颊刺穿物,  脸部挫伤 •汽车**带挫伤模块,带有复合性锁骨骨折 •桡骨复合性骨折 •手臂1度、2度、3度** •带有皮裂伤并暴露腱的手掌 •复合型大腿骨骨折 •大腿刺穿 •足部的粉碎性骨折-暴露骨头和软组织扎和断趾 •枪弹伤的出入伤口(大小不同口径) •暴露内脏的腹部(盖上型) 可以与下面模型配合使用: 101-10001        抢救Kelly模型 201-10001        撞伤Kelly模型 201-00001        全功能创伤模型   276-10001        创伤模块套装
  • 创伤化妆套装 这套化妆组合可营造逼真的创伤情景,譬如在模型或真人上造出发绀和**的效果 套装包括:   - 浓缩模拟血 - 油膏- 5种颜色 - 塑造用油蜡 - Knox 明胶和皮肤胶粘剂 - 薄雾刷子和雾化器 - 爽身粉和压舌板 - 手提箱
  • 病人Kelly 病人Kelly用作病人基础护理方面的模拟训练,模块设计经久耐用,是初学阶段医学培训理想的培训模型。   •头部带有鼻孔和口腔,可插入鼻胃管作胃部灌洗和管饲 •气管开口可作插管的放置和护理 •双侧前臂有静脉注射垫 •三角肌等4种肌肉注射部位 •腹部带有可互换的造口,可进行结肠和回肠造口术的护理和结肠造口术冲洗 •互换性的女性和男性生殖器,带有尿袋和结肠储液袋,用以导尿与灌肠模拟训练 •锁骨下静注, 不同造口术和胸腔引流管开口护理
  • 标准静脉注射手部 高度仿真**手部模型, 带有可更换的皮肤和静脉,适合进行手背静脉注射练习。 •手背作静脉注射 •静脉可触碰,让学生掌握静脉位置和作注射的准备 •可作静脉滴注或推注练习 •皮肤和静脉可更换,让模型更耐用 •包括模型润滑剂
  • 鼻胃管与气管护理模型 该半身模型通过鼻和口的开口处可以进行病人呼吸情况和胃肠护理的训练。 •头部有解剖学标志,气管、食道、模拟肺部和胃部 •肺部和胃部可输入液体作以下逼真的练习: •气管插管的插入、固定和护理 •气管吸引 •鼻胃管插入、取出、冲洗、滴注和监护 •气管造口术护理 •胃部灌洗和管饲 •食道管插入、护理和取出 •口咽和鼻咽插入和吸引
  • 半身AT KELLY 模型 半身AT KELLY 模型是一个半身模型具有中央静脉通道,可以进**胸减压及气道管理练习。   •口咽和鼻咽通气道插入  •气管插管 (口和鼻) •手动产生颈动脉  •胃部听诊以确定正确的气道插管位置 •腹部挤压 •胸外按压 •张力性气胸减压 (双侧锁骨中线和腋窝中线) •右锁骨下静脉可插入导管