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  • 开放式内科护理学多媒体教学系统 型号:KAH-NKH 系统特点: 本系统是学生自主学习型教学系统,采用LCD液晶触摸查询一体机,以教材《内科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍内科护理的基础知识和护理技能。 人性化实用性教学理念:遵循现代医学教学原理,强调理论与实贵的结合,充分体现人性化教学要求,增加学生学习兴趣和增强记忆。 友好的交互教学功能,图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境,使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容,系统中国、文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富,给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性,实现开放性、系统性、交互性功能。 内科护理学是护理医学的一个重要组成部分,是一门集多专科、综合性和实践性很强的专业。本系统通过对内科护理医学的理论知识及操作技能的介绍,使学生能够更**、系统地领会和掌握内科护理学的
  • 开放式麻醉学多媒体教学系统 型号:KAH-MZ 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 视频讲解内容包括:局部麻醉、全身麻醉、神经阻滞麻醉、表面麻醉、腹腔镜手术麻醉、气管切开术、蛛网膜大腔麻醉、机械通气、手术室专项技术操作等、辅以大量图片、文字及模拟试题。 该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机 免费为用户修改、增减、升级更新。 触
  • 开放式口腔科学多媒体教学系统 型号:KAH-KQK 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 理论教学及视频讲解内容包括:石膏牙雕刻训练教程、儿童龋病、颌骨囊肿刮**术、开髓术、口腔检查、偏突颌畸形矫正手术、阻生牙拔出术、干髓术、根管**术、全口义齿、牙周病等,模拟试卷数十套。 该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机 免费为用户修改、增减、升级更
  • 开放式康复学多媒体教学系统 型号:KAH-KF 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 视频讲解内容包括:关节炎的康复、康复**技术物理**、偏瘫康复、**康复、中风康复**、断肢掌再植术后的康复、骨关节**的康复、脊髓损伤康复、慢阻肺病人康复护理、脑血管病人康复护理、脑卒中和颅脑损伤康复、上肢训练,辅以大量图片、文字及模拟试题。 该系统采用
  • 开放式解剖学多媒体教学系统 型号:KAH-JP 系统特点: 本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化解剖学相关知识、易于操作的全方面的解剖学学习条件。能够提高医学生学习效率,丰富医学院校护理教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,图解明细,弥补课堂不足。 本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化解剖学相关知识、易于操作理解的全方面学习条件,能够提高医学学生学习效率,方便理解吸收。 本教学系统素材量大,其容量超过28G以上,内容丰富**以视频、动画、图片为主。模拟试题70套以上,电脑快速阅卷,
  • 开放式急危重症护理教学系统 型号:KAH-JWH 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 理论及图片包括:多脏器功能衰竭、心肺脑复苏、创伤、呼吸系统功能监测与护理、泌尿、消化系统、中毒、总复习; 常用救护技术及营养支持视频讲座包括:腹膜透析、骨盆骨折、骨伤科临床检查方法、呼吸机的临床应用、机械通气的应用、夹板固定、胫骨骨折内固定术、气管插管术
  • 开放式急救医学多媒体教学系统 型号:KAH-JJ 系统特点: 本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的急救学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校急救医学教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 本系统素材量大,容量超过20G。内容丰富,图文、音像并茂,生动形象。60多种急救医学技术包括:外伤、急救基本技术、急诊抢救技术、 中毒急救、心肺复苏、气管插管、气管切开、机械通气、重症、监护、呼吸监护、胸部损伤、创伤性血胸、心脏除颤、腹部损伤、脾外伤、上消化道出血、脑水肿
  • 开放式护理学多媒体教学系统 型号:KAH-HL 系统特点: 本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的护理学学习条件。能够提高医学生学习效率,丰富医学院校护理教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 本教学系统素材量大,其容量超过20G,内容丰富**以视频、动画、图片为主,各种常用护理技术40种以上,模拟试题20套。 该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机。 理论教学包括:护理学基础、护理学相关理论、护理理论、医疗服务体系、沟通、护理程序、舒适、休息、睡眠与活动
  • 开放式肛肠科多媒体教学系统 型号:KAH-GCK 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 视频讲解内容包括:痔手术、直肠脱垂、肛周脓肿、吻合器原位人工透明肛窥下内痔套扎、先天无**-直肠前庭瘘、肛肠病小针刀综合疗法等常见病多发病。辅助以大量图片、文字及习题。 该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机 免费为用户修改、增减、升级更新。
  • 开放式妇产科多媒体教学系统 型号:KAH-FC 系统特点: 本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化相关知识、易于操作的全方面的妇产科学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校妇产科教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足。 方便学生自主学习:该系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍。 本教学系统素材量大,超过20G,内容丰富知识**,以视频图片为主,辅以文字、动画。模拟试题20套以上,内容包括:女性生殖系统多媒体解剖,妊娠生理、妊娠诊断、妇产科体格检查、超声诊断、产前检查、正常分娩、流产、妇产科急腹症、异位妊娠、产前出血、妊娠合并症、产后出血、产褥感染、性传播**、生殖器
  • 开放式耳、鼻、喉学多媒体教学系统 型号:KAH-EBH 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 理论教学及视频讲解内容包括:鼻部常用、鼻咽癌、鼻出血、扁桃体剥离术、喉镜手术、喉部常用操作技术、鼓室成形术、耳的检查疗法、梅尼埃病**、分泌性中耳炎等常见病多发**,模拟试卷数十套。 该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机 免费为用户修改、增减、升
  • 开放式儿科学多媒体教学系统 型号:KAH-RK 系统特点: 本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,图解明细,弥补课堂不足。 本教学系统素材量大,超过10G,内容丰富,图文、音像并茂,涵盖了国内外*新医疗成果。模拟试题50套以上,方便学员使用。内容包括:小儿生长发育、儿科基本操作技术、儿科典型病例、早产儿特点及护理、新生儿特点及护理、小儿复苏术及儿科急性抢救、儿科各系统常见病的病因、
  • 开放式儿科护理学多媒体教学系统 型号:KAH-RKH 系统特点: 本系统是学生自主学习型教学系统,以教材《儿科科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍护理学的基础知识和护理技能。 遵循现代医学教学原理,强调理论与实际的结合,充分体现人性化教学要求,增加学生学习兴趣和增强记忆。 交互式教学功能,图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境,使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容,系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富,给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性,实现开放性、系统性、交互性功能。 通过对儿科护理学的理论知识及操作技能的介绍,使学生能够更**、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论知识和基本实践技能,提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力,加强了学生的基本思维方式,适应现代儿科护理的需要。 教学内容涵盖护理学基
  • 开放式传染学多媒体教学系统 型号:KAH-CY 系统特点: 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,知识**,弥补课堂不足。 理论教学及视频讲解内容包括:传染病总诊、丙型肝炎的诊断和**、病毒肝炎的临床与病理学、传染病报告及疫情分析、肺结核的诊断和**、流行性乙型脑炎、乙型肝炎的诊断和**、病毒性肝炎、穿脱隔离衣、传染病流行病学、发热待查、肺结核、肺结核规范化**、钩端螺旋体病、
  • 开放式病理学多媒体教学系统 型号:KAH-BL 系统特点: 本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件,能够提高医学生学习效率,丰富医学院校相关教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 该系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观,同时具有丰富漂亮界面、很强的动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍。 本教学系统内容丰富、知识**、资料新、质量好,涵盖了国内外*新医疗成果,收集病理图片上万种,并有文字说明,重要内容配有动画,图解注释和配音解说资料。模拟试题50套以上,方便学员使用。内容包括:病理学总论、损伤与修复、血液循环障碍、炎症肿瘤、病理学各论、各系统**、传染病、**与战伤等。基本病
  • 腹腔镜手术模拟训练器 型号:KAH380A 产品特点: 适用范围: 内镜培训中心、临床医院、实习医生、临床技能训练中心。 随医学的发展,利用腹腔镜实现的微创手术具有节约手术时间、减少患者创伤、降低手术风险等优势,所以微创手术越来越被医患双方接受。腹腔镜外科手术因为在操作中外科医生要适应将三维空间的物体转化成视频中的二维影像所以腔镜手术要求外科医生要具有手眼高度协调和手术器械熟练操作的技能,只有通过特殊训练才能熟练掌握腔镜手术中的各项技能。 腹腔镜手术训练器是由模拟器、图像采集器、液晶监视器、操作仿真模型模块、手术器械仿真腹壁器械插入孔组成。通过理论结合实际的培训,使医生每天看到自己腹腔镜技能的明显提高,经过强化训练,熟练掌握腹腔镜基础知识及剪切、缝合、打结、夹钳、肠管吻合、三维定位、穿线等基本技能。内镜培训中心可进行模拟手术考核,评审专家在手术室外能同步视频看到操作者考核的每个
  • 电脑心肺听诊仪(单人用) 型号:KAH-HLY-1 HLY-1型电脑心肺听诊仪(单人用) HLY-2型号电脑心肺听诊仪 (供20人同时听诊,配电化教学,可供40—80人同时听诊) HLY系列电脑心肺听诊仪 HLY系列电脑心肺听诊仪是我公司开发研制,该仪器由电脑芯片控制,在临床患者身上录制了34种典型的心音和呼吸音,经过高保真技术处理编辑制成语言芯片,学员通过听诊器,可进行真实听诊,其声音真实,是临床医学诊断的理想教具,并申请国家实用技术。
  • 电脑心肺听诊仪(二十人以上教学用) 型号:KAH-HLY-2 HLY-1型电脑心肺听诊仪(单人用) HLY-2型号电脑心肺听诊仪 (供20人同时听诊,配电化教学,可供40—80人同时听诊) HLY系列电脑心肺听诊仪 HLY系列电脑心肺听诊仪是我公司zuixin开发研制,该仪器由电脑芯片控制,在临床患者身上录制了34种典型的心音和呼吸音,经过高保真技术处理编辑制成语言芯片,学员通过听诊器,可进行真实听诊,其声音真实,是临床医学诊断的理想教具,并申请国家实用技术专li。
  • 多种心电图电脑模拟人 型号:KAH/XDI 在医学教育中,传统的教学方法只能从人体获取心电图供学员阅读分析。心电图实习是学员分组描记正常心电图,而异常心电图,只能让学员阅读分析现有的心电图图形资料。采用我公司*xin研制的心电图模拟人,用现场制作的这种“真实”的心电图进行教学和考核更加贴近临床,可大大提高学员的学习兴趣,显著提供技能训练和技能考核的教学质量。 主要功能: 采用微电脑控制,模拟人体内中存储有多种正常及异常心电信号,每种心电图信号打偶采用模拟数字代码表示。 使用时连接上普通心电图机或心电监护仪,将心电图机的导联线,分别连接四肢和胸前相关部位。 教学实习或考核时在仿真模拟人面板上操作代码按钮,根据教学需要输入某心电图的代码,通过心电图机或心电监护仪便能自动描绘这一心电特征波形。 波形逼真而且心率可调。 模拟人体采用高新技术,以特种硅橡胶和高分子复合材料,在合金雕刻
  • 腹膜透析模型 型号:KAH-H3348 主要功能: 专门为医护人员进行腹膜透析操作而设计的演练模型。 标准的瘘口的位置,并有模拟液体流出。
  • 腹腔镜手术模拟训练器 型号:KAH/480A 腹腔镜手术模拟训练器采用医用ABS工程塑料白色烤漆坚固耐用,主机镜头芯片采用*xin数字信号四通道信号输出可以自动或手动操作仿zhen手术调节高清的图像的焦距远近和图像的放大缩小,抽屉式放置训练模块简单快捷方便。 随医学的发展,利用腹腔镜实现的微创手术具有节约手术时间、减少患者创伤、降低手术风险等优势,所以微创手术越来越被医患双方接受。腹腔镜外科手术因为在操作中外科医生要适应将三维空间的物体转化成视频中的二维影像所以腔镜手术要求外科医生要具有手眼高度协调和手术器械熟练操作的技能,只有通过特殊训练才能熟练掌握腔镜手术中的各项技能。 腹腔镜手术训练器是由模拟器、图像采集器、液晶监视器、操作仿真模型模块、手术器械仿真腹壁器械插入孔组成。通过理论结合实际的培训,使医生每天看到自己腹腔镜技能的明显提高,经过强化训练,熟练掌握腹腔镜基础知识及剪切、缝
  • **鼻腔出血模型 型号:KAH/LV17 主要功能: 模拟**头颈部 解剖结构**,具有鼻腔、鼻中隔结构 模拟临床上多种鼻出血症状,训练学生应变处理能力 可进行简易止血法、灼烧法和鼻腔填塞术训练 止血成功,绿灯亮 配有模拟血液,可控制出血速度和流出量
  • **耳部冲洗模型 型号:KAH/LV40 主要功能: 运用该模型练习为患者冲洗耳道,避免直接为患者冲洗的危险。
  • 上等老年人褥疮(压疮)护理模型 型号:KAH-RC-2 该模型以中老年人为原型,形象逼真,皮肤手感真实,可进行压疮(褥疮)的*基本护理技术练习。 产品主要功能: 1、由压力溃疡所形成的四个阶段的褥疮均有显示 2、显示错综复杂的褥疮类型:窦、瘘、腐痂、褥疮感染、骨头暴露、焦痂、缝合的伤口、疱疹和***感染。 3、学员可以在其上练习伤口的清洗,对伤口进行分类,并且对伤口发展的各个阶段进行评估,同时也可以对伤口的长度、深度进行测量 其它附件配置: 一次性防水布
  • 环行局部浸润麻醉训练模块 型号:KAH-W00071 新颖的环境结构,是专门为练习手指、中趾部麻醉而设计的训练模块。
  • 阶段褥疮护理模型 型号:KAH-RC-3 主要功能: 该产品可以穿在学员身上,进行褥疮护理的练习。 包含褥疮的4个不同阶段,形象逼真方便更换。 褥疮颜色鲜明,内部上色,外部加膜,所以即使使用**水涂抹也不会褪色。 可以进行清洗。
  • 临床ECG教学系统 型号:KAH-D901 产品简介: 以临床能力培养为主线,将理论与实践相结合,采用多媒体技术、心电图分析和打印技术、測量值自动报表技术研制而成的心电图多媒体教学与考核系统。系统配有近百种真实病人心电图,考核部分设计了随机考核和题库练习两种模式,符合临床心电图培训大纲要求,适合于临床医学本科生、住院医师培训。 临床ECG教学系统 产品参数: 1. ,是一部理论与实践紧密结合的多媒体教材,每种**在详细讲述心电图诊断依据后,均配有多幅真实病人的心电图,并对心电图特征进行认真分析,有利于学生掌握科学的临床诊断思维。 2. 重点突出学生的能力培养,每幅心电图均有自动测量尺,学生可任意测量心电图各波段的电压(振幅)、时间、ST段升高与降低的幅度,整幅心电图的心律与节律,测量后自动汇报测量数据,学生可独立找出该幅心电图的特征,并可与课件中所描述的心电图特征相比较,
  • 皮肤局部浸润麻醉训练模块 型号:KAH-W0082 三种表面印记,模拟不同的小手术麻醉范围,用以训练各种局麻技术与特制的有色注射液结合,可**的观察**的使用程度。
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